AI成为编辑部新同事共创报纸，世界不打小孩日主题版面和歌曲创作
全面拥抱AI
当AI成为编辑部的一员……
和它一起做的报纸，是什么样？
听闻近来有“新同事”到来，其着实具备诸多才艺，于制作“世界不打小孩日”主题版面之际，居然创作了一首歌？！一块来品鉴品鉴！你讲怎么着，你还真得说怎么着，确实蛮好听的呢！
01 新“同事”
在2024那年，人工智能的发展呈现出日新月异的态势，新技术已然不是那种触不可及的状态了，在我们的生活里，它的身影出现得越来越频繁了，AI正于点点滴滴之中对人们的生活方式进行着改变……
去设想一下，要是AI转变成为Teens当中的一位记者，全方位地“投身于”内容创作，或者转变成为Teens里的一位编辑，全方位地“介入到”内容创作，它会跟人类同事擦出怎样的火花呢？
答案就在《二十一世纪学生英文报》重磅推出的“AI共创版”！
02 新 logo
特地在这次，为“AI共创版”设计了logo，来了解一下设计巧思吧：
数字“21”，和字母“ai”图形，二者相互融合，就此所代表的是，我们在未来，会与AI技术，进行融合共生 。
03 和AI一起工作，感觉如何？
如果你想问，和AI一起工作会更轻松吗？
Teens编辑们身为AI的“人类同事”，他们所给出的回答是，并不轻松！他们开玩笑讲，和AI共同创造，感觉自身被“创”了……
我们也特地采访了AI编辑，来看看她说了哪些趣事吧！
充满高科技感觉的人工智能，与偏向传统一些的英文报纸相互融合，Teens的编辑人员，是怎样想到、因而要着手去做“AI互动版面”这件事的呢？
在共创的过程中，你认为AI的表现怎么样？
作为AI同事，你和其他编辑合作得怎么样？
04 和AI“同事”的日常
AI作为“数字员工”，
它能为读者带来什么内容呢？
1. 共创选题
五月第一期的那个被称作“AI共创版”的东西，是由AI列举出好多适合五月特刊的主题，像劳动的价值，这是对应劳动节的，还有母爱，这是关于母亲节的，另外新青年精神，这是针对青年节的，于是我们都愉快地接受了 。
2. 采访“对话”
AI 在记者角色中扮演者，向采访对象进行提问，且提供数据支持以及背景拓展，它还给出犀利评论，化身“知心姐姐”来回答读者提问 。
3. 视觉元素生成
版面里头所有的视觉元素，全是由AI来承担的，依据主题以及细节，生成了诸如插图、图表之类的东西，以此来强化版面的视觉吸引力 。
4. 配套音视频制作
有这样一种情况，是从视频转变为音频，还有一种情况，乃是从创作歌词转化为依据特定风格来进行配乐，在这当中，AI发挥协助作用去制作与文章内容相匹配的多媒体内容，以此来提升读者的用报体验 。
05 新版面速览
当读到这儿的时候，是不是抑制不住迫切之情内心急切地想要目睹“AI共创版”所呈现出来的成果了呀？这次的“AI共创版”是在5月的第一个周出版发行的，是一份面向小学阶段、初中阶段以及高中阶段的报纸呢。
不得不特别着重提及的是，“AI共创版”之上所呈现的那些图片，全部都是经由AI予以制作而成的，其效果真的是相当厉害……
小学版
小学版聚焦于“国际不打小孩日”，在不挨打的之外孩童们还有哪些权利，怎样能使让你发火的父母瞬间平息愤怒，针对这些问题人工智能会给出什么样的答案 ？
初中版
初中版聚焦母亲节，聚焦家庭，聚焦中考。AI讲述它跟工程师“母亲”之间那动人的故事，虚拟人能不能理解母爱呢？或许是可以的哦。它还能够变身成为“知心姐姐”，去解答青少年成长过程当中的烦恼。最后，它还为正在奋力备考的初三学子鼓劲加油，极具正能量！
高中版
高中版把目光转向劳动节，叫来AI进行犀利评论：人工智能承担大部分工作后，人类不再从事劳动，我们还有价值存在吗？它还“采访”了借助AI的宠物画师，探求彼此究竟是工具还是合作关系？最后，有AI与谐音梗画师展开脑洞比拼，谁能够更占优势呢？
是不是迫不及待想要瞧瞧我们的“AI共创版本”呀？那就赶紧立刻马上订阅《二十一世纪学生英文报》呢！
仅“AI共创版”此番是属于Teens的初次进行的尝试，往后我们会去推出更多的AI共创的内容以及形式，一块儿去期待吧！
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